שינוי

לפי פוקס, תופעה תוגדר כ'שינוי', כאשר יתקיימו ארבעת התנאים הבאים. ראשית, האדם הסביר תופס שתהליך מסוים איננו הדרגתי ואיננו טבעי. שנית כאשר ברור לו שהמצב בהווה אינו זהה למצב ששרר בעבר. שלישית, יש הבדל ממשי בין מה שכבר אירע לבין האירוע, או המצב החדשים. רביעית, כאשר האירוע החדש הוא ממשי, וכשאירוע רלוונטי ובעל משמעות פוטנציאלית למי שהשינוי חל עליו.

קבוצות לעזרה עצמית

התמיכה החברתית מהווה מקור כוח ותקווה עבור הפרט. על סמך עובדה זו הנתמכת רבות במחקרים הוקמו בשנים האחרונות קבוצות תמיכה. קבוצות אלה כוללות מספר אנשים אשר להם מצוקה משותפת כגון: חולי סרטן (גלעד ואונגר, 2003), חולי נפש (יחיאלי, 2004; טוקר, וגנר, הראל וברוק-שפיר, 1995), בני משפחה לחולי אלצהיימר (מסליס, 1997) וחולים כרוניים ומשפחותיהם (נבון, פייגין ודרורי, 2001). קבוצות אלה נפגשו לתקופה קצרת מועד.

תמיכה חברתית

תמיכה חברתית מהווה מקור עיקרי וחשוב ליכולתו של אדם להתמודד בהצלחה עם קשיים ומצוקות. עניין זה נעוץ במהותו של האדם כ"חיה חברתית" המעורב במערכות בין-אישיות במסגרות שונות (צ'רטוק, 2003; ברק ולביא, 1999).

המטפל והמשפחה

המשפחה היא מסגרת בסיסית החשובה ביותר לכל אדם. היא מספקת תמיכה, אהבה וביטחון פיזי ונפשי ומתפקדת כארגון חברתי. המשפחה היא מערכת עצמאית רב-דורית ודינאמית המתפתחת ומשתנה, ומתמודדת עם הקשיים והמשברים המתעוררים בעצם תהליכי התפתחותה. המערכת המשפחתית מתבססת על הידברות והדדיות. ומאופיינת על ידי תהליכים של תלות ויחסי גומלין. היא המתמודדת בלא הרף עם שינויים ונדרשת כל העת לשמור על איזון ושיווי משקל. המשפחה מהווה את הסביבה החברתית החשובה ביותר לחולה במחלה כרונית, לכן היא משרתת כיחידה ראשונית בכל הנוגע לבריאות ולטיפול הרפואי.

העצמה

העצמה היא תהליך שמשמעותו מעבר ממצב של חוסר אונים למצב של שליטה יחסית בחיים, בגורל ובסביבה. העצמה היא תהליך מעבר מהמצב הפסיבי למצב פעיל של יותר שליטה בחיים. תהליך העצמה הוא תהליך אישי אוטונומי (סדן, 1997).

שימוש בתיאוריות בפסיכולוגיה למודלים של חיפוש מידע

פסיכולוגיה היא תחום במדעי החברה העוסק בהבנת נפש האדם והתנהגותו וביישום ידע זה בתחומים שונים. ישנם מספר תחומים מרכזיים בהם עוסקת הפסיכולוגיה: למידה, הנעה ותפיסה. אחד התחומים המרכזיים במידענות בו ניתן ליישם את תיאוריות מתחום הפסיכולוגיה הוא התחום של מודלים לחיפוש מידע. ניתן למצוא תשובות מתחום הפסיכולוגיה לשאלות העולות במחקר המניעים של האנשים לחיפוש מידע.

מוטיבציה בעבודה

קיימות שלוש גישות מרכזיות למוטיבציה: הגישה ההתנהגותית, הגישה של צרכים ומניעים והגישה הקוגניטיבית. על פי הגישה ההתנהגותית, המוטיבציה היא גירוי חיצוני שבעקבותיו אנו פועלים, בגישה ההתנהגותית תהליך ההנעה נבחן מפרספקטיבה חיצונית בלי לנסות להסביר מה קורה בתוך האורגניזם. במהלך הזמן התפתחו מספר תיאוריות הנוגעות לגישה ההתנהגותית.

ההבדלים בין התניה קלאסית להתניה אופרנטית

למידה מוגדרת בפסיכולוגיה כשינוי קבוע בהתנהגות או בפוטנציאל ההתנהגותי שמקורו בניסיון. במהלך השנים פותחו תיאוריות רבות במטרה להסביר את תהליך הלמידה. בסיס טיעוניהם הוא שהאדם נולד כלוח חלק (טבולה ראסה) ולכן ניתן ללמד אותו הכול. שתי התיאוריות המרכזיות שהתפתחו במסגרת הגישה ההתנהגותית שבאו להסביר כיצד האורגניזם לומד הן: ההתניה הקלאסית של פבלוב וההתניה האופרנטית של סקינר ותורנדייט.